【導(dǎo)讀】教師資格報考在即，同學(xué)們有沒有好好備考呢，這里陜西教師資格網(wǎng)給同學(xué)們帶來學(xué)前兒童推理的發(fā)展知識點的解析供大家參考學(xué)習(xí)。

　　1.最初的轉(zhuǎn)導(dǎo)推理

　　兒童最初的推理是轉(zhuǎn)導(dǎo)推理，轉(zhuǎn)導(dǎo)推理是從特殊事例到另一特殊事例的推理。這種推理還不是邏輯推理，而屬于前概念的推理。轉(zhuǎn)導(dǎo)推理是從個別到個別的推理，其中沒有類的包含，沒有類的層次關(guān)系，沒有可逆性。幼兒的轉(zhuǎn)導(dǎo)推理常常不符合客觀邏輯，是因為：

　　(1)缺乏知識經(jīng)驗;(2)不會分類、概括。

　　例如：一個幼兒知道給小樹澆水，樹會長出葉子，那么當他在動物園里看到梅花鹿時，可能會問：“如果往它頭頂上澆水，那樹枝(指鹿角)一定能長出樹葉來的，是吧?”

　　2.幼兒的演繹推理

　　演繹推理是從一般到個別的推理。歸納和演繹屬于邏輯推理，演繹推理的簡單而典型的形式是三段論。三段論是由三個判斷、三個概念構(gòu)成，每個概念出現(xiàn)三次。它是從兩個反映客觀事物的聯(lián)系和關(guān)系的判斷中推出新的判斷。實驗證明，學(xué)前晚期(5～7歲)經(jīng)過專門教學(xué)，能夠正確運用三段論式的邏輯推理。隨著兒童概括能力的發(fā)展，類概念的形成，歸納推理的能力才能逐漸發(fā)展起來。

　　例如：所有的蘑菇都是可以吃的;這種真菌是一種蘑菇;因此，這種真菌是可以吃的。

　　3.幼兒的類比推理

　　類比推理也是一種邏輯推理，在某種程度上屬于歸納推理。它是對事物或數(shù)量之間關(guān)系的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用，是根據(jù)兩個事物之間的關(guān)系，推斷出其他兩個類似事物之間也有類似事物之間也有相應(yīng)的關(guān)系。

　　以上就是陜西幼兒教師資格筆試：學(xué)前兒童推理的發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，考生如果想獲得更多關(guān)于陜西教師資格證相關(guān)資訊，如教師資格證報名時間、考試時間、報考條件、面試時間以及相關(guān)知識，敬請關(guān)注我們陜西教師資格網(wǎng)。更多陜西教師資格證考試信息關(guān)注陜西教師資格網(wǎng)。