首先是表明因果關系的問題判斷，回答“是什么”。

　　其次，關于對一些所謂“基本問題”、“核心問題”或“根本問題”進行判別，是選擇題在命題方式上又一顯著特點。解答選擇題需要有相應的解題技巧。

　　例如：

　　回憶法：直接從記憶庫中提取要填空的內容;

　　填入法：把答案填入分析的方法;

　　比較法：把答案兩兩比較，比出最佳答案;

　　排除法：把明顯不正確的選項先排除掉，逐漸縮小范圍，集中思考。

　　2

　　辨析題

　　辨析題一般是給出一個表述，讓考生進行正誤判斷。

　　對于辨析題，考生的作答要分兩步，首先要判斷所給出的表述正確與否，然后還要給出判斷的依據。

　　這兩步中，第一步的判斷非常關鍵，因為一旦判斷錯了，后面的判斷依據答的再全面也不能得分。

　　所以考生在做辨析題的過程中，一定要結合所學理論，先做出準確的判斷。

　　3

　　材料分析題

　　材料分析題具有很強的理論性、實踐性和應用性，考查綜合運用所學知識，分析和處理某一特定案例的能力。

　　材料分析題選擇的基本都是教育案例，每個案例都突出一個鮮明的主題，常常與教育改革的核心理念、實際教育活動、教育管理活動中常見的疑難問題和容易引起困惑的事件有關。

　　材料分析題大致可分為描述評價型、分析決策型、方案設計型等。

　　作答時要注重審題，有目的性地去看問題、閱讀題干。

　　要注意析題，辨別任何一個有教育意義的信息，首先確定材料內容設計的知識點，然后抓重點，再理清思路，全面考慮問題。答題時要針對問題直接作答，簡潔明了;要列出科學的教育理論;要結合案例的實際情況對理論進行分析、說明。

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